《电视摄像与节目编辑》教学大纲
TV Camera and Editing Program
课程编码：25A00052 学分：2.0 课程类别：专业必修课、专业任选课
计划学时：40 其中讲课：24 实验或实践：16 上机：0
适用专业：广告学、广播电视学
推荐教材：董从斌、于援东编著，《影视节目制作技术简明教程》，清华大学出版社，2010年
参考书目：1.黄秋生、肖良生，《电视摄像实验教程》，中国人民大学出版社，2009年
2.任金州、高晓红，《电视摄像与编辑》，北京广播学院出版社，1997年
3.赖兹，《电影剪辑技巧》，中国电影出版社，1985年
4.杨晓宏，《新编电视节目制作技术教程》，国防工业出版社，2003年
5.姚争，《电视剪辑艺术》，浙江大学出版社，2007年
6.李兴国，《电视照明》，中国广播电视出版社，2007年
课程的教学目的与任务
本课程是广播电视学、广告学专业的一门基础课程，在专业课程学习中占据着极为重要的地位。本课程注重理论性、知识性，更强调实践性的应用型课程，具有很强的实用性和操作性。本课程的教学目的是通过本课程的学习，要求学生了解电视摄像与节目编辑的基本原理，掌握摄像机的各种操作规程与操作方法，并能熟练使用电视摄像机，准确地摄取指定的景物。本课程的主要任务是系统学习电视摄像与节目编辑的基本原理与操作技法，在熟练运用的基础上，进行电视节目的简单摄录与制作。学习本课程应先修过《视听语言》《摄影基础》等方面的课程。同时本门课程的学习，又为《电视编辑》、《专题片与纪录片创作》、《电视广告》等课程的教学和学习奠定良好的基础。
课程的基本要求
1.掌握电视摄像与节目编辑的基础知识和基本理论，并能把多种学科的内容、技术和电视摄像艺术相结合。
2.熟悉电视摄像师与节目编辑的创作过程，能与广播电视创作的其他环节相配合。
3.掌握蒙太奇思维的基本思想，并能运用蒙太奇思维来指导电视摄像与节目编辑工作。
4.熟悉摄像机的操作和各个功能按钮，并能进行熟练操作。
5.掌握电视摄像的基本技术和技巧，并能灵活运用，不断创新。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章 数字电视摄像机概述 建议学时：2
[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生认识数字电视摄像机的发展史与数字电视摄像机的基本概况。了解：数字电视摄像机的发展历史；特殊用途数字摄像机；无线摄录系统；小型数字摄像机；DV数码摄像机。理解：数字电视摄像机的功能与特点；数字电视摄像机的性能与技术指标。掌握：数字电视摄像机的种类；数字高清晰度电视摄像机的性能与特点。
[教学重点与难点]数字高清晰度电视摄像机的功能、特点、性能、技术指标。
[授 课 方 法]采用教授法，以基础讲解和案例分析为主。
[授 课 内 容]
第一节 数字电视摄像机的发展史
第二节 数字电视摄像机的基本简介
第二章 数字电视摄像机的工作原理与使用 建议学时：6（含实践2课时）
[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生明确数字电视摄像机的工作原理与基本使用操作。了解：数字电视摄像机的工作原理；电视摄像机的菜单与显示信息。理解：电视摄像机的光学镜头及其基本功能；变焦距镜头的基本特性和使用技巧。掌握：数字电视摄像机的基本调整：寻像器的调整、白平衡的调整、菜单条调整。
[教学重点与难点]电视摄像机的光学镜头及其基本功能；电视摄像机的基本调整。
[授 课 方 法]采用教授法与实验演示操作法。
[授 课 内 容]
第一节 光学镜头
第二节 电视摄像机的工作原理
第三节 电视摄像机的构造与使用
第四节 实践：数字电视摄像机的调整
[实践教学说明]熟悉调整数字电视摄像机的基本步骤和基本操作，包括寻像器的调整、白平衡的调整、菜单调整等。要求学生学会看寻像器和监视器，仔细比较大小画面的感觉区别；学生在实验前写出本次实验的具体内容、步骤和方法。
第三章 数字电视摄像机的技巧 建议学时：6（含实践2课时）
[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生掌握电视摄像的基本要领与固定镜头、运动镜头的拍摄方法。了解：电视摄像的基本要领。理解：拍摄角度、构图和景别的选取；电视画面的基本特性。掌握：固定镜头、运动镜头、综合镜头的特点与拍摄技巧。
[教学重点与难点]固定镜头、运动镜头、综合镜头的特点与拍摄技巧。
[授 课 方 法]采用教授法与实验操作演示法。
[授 课 内 容]
第一节 电视摄像的基本要领
第二节 实践：固定镜头的拍摄
第三节 实践：运动镜头与综合镜头的拍摄
第四节 电视画面的特性与拍摄轴线
[实 践 教 学说 明]了解各种景别的特点及拍摄要领。要求只许拍摄固定镜头，每个镜头不少于10秒；每人拍摄人和物的不同景别各一组；每个镜头的内容要有动态因素。了解各种运动镜头的特点及拍摄技巧，操作任何物的推、拉、摇、移等运动镜头。要求每个运动镜头不少于5秒的起幅和落幅；每人拍摄不同运动镜头各一组，每个镜头预演不少于3次。
第四章 电视照明 建议学时：4（含实践2课时）
[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生明确光的基本特性与电视照明的基本方法。了解：光的基本知识；电视照明设备。理解：电视照明的任务；电视摄像用光与造型。掌握：电视照明的基本方法：三点布光法；演播室照明。
[教学重点与难点]电视摄像用光与造型、电视照明的基本方法。
[授 课 方 法]采用教授法与实验演示操作法。
[授 课 内 容]
第一节 光的基本知识
第二节 电视照明设备
第三节 电视摄像用光与造型
第四节 实践：电视照明的基本方法
[实践教学说明]了解三点布光的概念，掌握三点布光的要求和布光过程中应注意的事项。
第五章 电视编导与后期编辑理论 建议学时：6（含实践2课时）
[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生明确影视剪辑工作的意义，了解剪辑在叙事和表现上的作用。了解：电视编导的含义与任务；剪辑的魅力和魔力何在；剪辑是如何形成不同意义、强化戏剧冲突的。理解：剪辑对于时空的省略和延滞作用；苏联蒙太奇学派；立足于叙事的经典剪辑：交叉剪辑、平行剪辑和段落剪辑；风格化剪辑：非连贯剪辑、跳接。掌握：在整个影片创作过程中植入剪辑观念：分镜头、多机位；轴线原则；主镜头拍摄和三镜头法。
[教学重点与难点]本章的重点是对剪辑工作的认识，掌握经典剪辑的原理和特征；难点是掌握基本剪辑手法、学会以剪辑观念带入整个影片制作全过程。
[授 课 方 法]采用教授法，以基础讲解和案例分析为主
[授 课 内 容]
第一节 电视编导的含义与任务
第二节 剪辑对于时空的省略和延滞及其作用
第三节 经典剪辑的原理和特征
第四节 实践：表意和风格化剪辑
[实践教学说明]掌握电视片段中技巧转换和无技巧转换的运用场合及其作用。要求学生严格按照实验内容设计场景和镜头，剪辑所使用的素材必须是自己设计和拍摄的，分镜头设计要符合实际，具有可拍性。
第六章 声画关系 建议学时：4（含实践2课时）
[教学目的与要求]通过本章的学习，使学生明确影视中声音元素的种类及其运用，能够有意识运用声音元素进行叙事和表意，能够合理处理声画关系，掌握声画处理技巧并应用于实践。了解：影视作品中声音的分类。理解：声音在叙事和抒情上的作用；不同类型声音的作用；声画四对关系的概念。掌握：使用声音塑造空间；使用声音灵活调动时空；使用声音推动叙事、烘托情绪、营造氛围；通过声画关系的处理，形成特殊的视听艺术效果。
[教学重点与难点]本章的重点是掌握视听语言中声音元素的种类和各自的作用、理解不同声画关系的特征及其作用；难点是在创作实践中能够运用声音元素进行叙事和表意，巧妙处理声画关系。
[授 课 方 法]主要采用教授法，以基础讲解和案例分析为主。
[授 课 内 容]
第一节 电影声音的特性
第二节 电影声音的分类及其功能
第三节 声音的叙事作用和情绪表达作用
第四节 实践：声画同步、声画分离、声画对立
[实践教学说明]对影片案例中声画关系观摩、技法的感知，掌握影视制作中声画关系运用的方法与技巧，要求了解在影视剪辑中声音和画面的关系的形式，掌握声画不同形式的表意功能，掌握声画关系的两种剪辑技法。
第七章 电视新闻的拍摄与编辑 建议学时：4（含实践2课时）
[教学目的与要求]通过本章的学习使学生熟悉电视新闻的取材要求与拍摄技巧。了解：电视新闻的概念、特点；理解：新闻敏感性与一定的政治素养、知识积累。掌握：电视新闻画面的取材要求；能够与采访对象进行有效沟通；掌握新闻现场画面拍摄的能力；掌握同期声采访的拍摄技巧。
[教学重点与难点]本章的重点是掌握电视新闻画面的取材要求与新闻现场画面拍摄的能力。
[授 课 方 法]主要采用教授法，以基础讲解和案例分析为主。
[授 课 内 容]
第一节 电视新闻拍摄基础知识
第二节 电视新闻画面取材要求与编辑意识
第三节 实践：电视新闻拍摄技能训练
[实践教学说明]要求学生通过各种渠道获取新闻线索，确定新闻选题，制定拍摄提纲，联系采访单位和采访对象，拍摄制作一条电视新闻消息。
第八章 电视专题片的拍摄与编辑 建议学时：4（含实践2课时）
[教学目的与要求]通过本章的学习能使学生明确电视专题片的拍摄要求与制作流程。了解：电视专题片的特点；电视专题片的制作流程及各环节的工作内容电视专题片的类型及其拍摄要求。理解：电视专题片与电视新闻节目的区别。掌握：制定拍摄方案的基本方法；提升摄像机、三脚架等设备器材的实操基本功；电视专题片拍摄构图、用光等基本方法；掌握拍摄成组画面和细节画面的要领；巩固场面调度的实际操作方法；拍摄采访画面的基本方法和技巧；转场画面的拍摄。
[教学重点与难点]本章的重点是电视专题片的拍摄要求与制作流程。
[授 课 方 法]主要采用教授法，以基础讲解和案例分析为主。
[授 课 内 容]
第一节 电视专题片拍摄基础知识
第二节 电视专题片的拍摄要求与制作流程
第三节 实践：电视专题片拍摄技能训练
[实践教学说明]在学习电视专题片相关理论和电视专题片拍摄实践要求后，以小组合作的方式完成一条结构合理、画面工整、主题鲜明、集电视艺术各元素于一体的人物或事件类专题片，时长为5分钟左右。巩固电视专题片拍摄的相关理论知识，提高电视专题片拍摄的实践能力。
第九章 电视艺术片的拍摄与编辑 建议学时：4（含实践2课时）
[教学目的与要求]通过本章的学习能使学生明确电视艺术片的创作特点与场面调度。了解、掌握电视广告的拍摄要领、电视艺术片的分类、电视艺术片的创作特点，熟悉场面调度的内容，熟悉MV、电视剧的拍摄。理解电视广告的分类与画面特点，MV、电视剧的分类与画面特点。熟练掌握场面调度的方法与技巧，能够完成普通场景的布景与布光，熟练使用摄像机及其附属设备，能够把握电视画面的速度与节奏，能够完成电视画面的基本造型。
[教学重点与难点]本章的重点是熟练掌握场面调度的方法与技巧，能够把握电视画面的速度与节奏；能够完成电视画面的基本造型。
[授 课 方 法]主要采用教授法，以基础讲解和案例分析为主。
[授 课 内 容]
第一节 电视艺术片拍摄基础知识
第二节 电视艺术片的拍摄要求与制作流程
第三节 实践：电视艺术片拍摄技能训练
[实践教学说明]以小组合作的方式完成一条结构合理、画面工整、主题鲜明、集电视艺术各元素于一体的电视广告片，时长为1-2分钟。巩固学生对对电视广告片拍摄的相关理论，提高学生对电视广告创作的实践能力。
撰稿人：鲁毅 审核人：俞艳庭
